Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.
1С:Колледж
array(55) {
["NAME"]=>
string(18) "1С:Колледж"
["~NAME"]=>
string(18) "1С:Колледж"
["PREVIEW_TEXT"]=>
string(546) "Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.
"
["~PREVIEW_TEXT"]=>
string(536) "Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.
"
["DETAIL_TEXT"]=>
string(539) "Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.
"
["~DETAIL_TEXT"]=>
string(534) "Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.
"
["DETAIL_PICTURE"]=>
array(18) {
["ID"]=>
string(4) "1500"
["TIMESTAMP_X"]=>
object(Bitrix\Main\Type\DateTime)#314 (1) {
["value":protected]=>
object(DateTime)#324 (3) {
["date"]=>
string(26) "2020-01-13 09:52:37.000000"
["timezone_type"]=>
int(3)
["timezone"]=>
string(13) "Europe/Moscow"
}
}
["MODULE_ID"]=>
string(6) "iblock"
["HEIGHT"]=>
string(3) "450"
["WIDTH"]=>
string(3) "420"
["FILE_SIZE"]=>
string(5) "26032"
["CONTENT_TYPE"]=>
string(10) "image/jpeg"
["SUBDIR"]=>
string(10) "iblock/c60"
["FILE_NAME"]=>
string(37) "c60add1126c2d90dd4340d5ac64f64e7.jpeg"
["ORIGINAL_NAME"]=>
string(37) "b3b3568cbbfec7b0c6e39c32fde77195.jpeg"
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["HANDLER_ID"]=>
NULL
["EXTERNAL_ID"]=>
string(32) "c3689dc2edca68330c3093964b39a261"
["~src"]=>
bool(false)
["SRC"]=>
string(56) "/upload/iblock/c60/c60add1126c2d90dd4340d5ac64f64e7.jpeg"
["UNSAFE_SRC"]=>
string(56) "/upload/iblock/c60/c60add1126c2d90dd4340d5ac64f64e7.jpeg"
["ALT"]=>
string(18) "1С:Колледж"
["TITLE"]=>
string(18) "1С:Колледж"
}
["~DETAIL_PICTURE"]=>
string(4) "1500"
["ID"]=>
string(3) "546"
["~ID"]=>
string(3) "546"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["~IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["IBLOCK_SECTION_ID"]=>
string(2) "99"
["~IBLOCK_SECTION_ID"]=>
string(2) "99"
["DETAIL_TEXT_TYPE"]=>
string(4) "text"
["~DETAIL_TEXT_TYPE"]=>
string(4) "text"
["PREVIEW_TEXT_TYPE"]=>
string(4) "text"
["~PREVIEW_TEXT_TYPE"]=>
string(4) "text"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "13.01.2020 09:52:37"
["~TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "13.01.2020 09:52:37"
["ACTIVE_FROM"]=>
NULL
["~ACTIVE_FROM"]=>
NULL
["LIST_PAGE_URL"]=>
string(9) "/product/"
["~LIST_PAGE_URL"]=>
string(9) "/product/"
["DETAIL_PAGE_URL"]=>
string(54) "/product/resheniya-1s/obrazovanie-kultura/1s-kolledzh/"
["~DETAIL_PAGE_URL"]=>
string(54) "/product/resheniya-1s/obrazovanie-kultura/1s-kolledzh/"
["LANG_DIR"]=>
string(1) "/"
["~LANG_DIR"]=>
string(1) "/"
["CODE"]=>
string(11) "1s-kolledzh"
["~CODE"]=>
string(11) "1s-kolledzh"
["EXTERNAL_ID"]=>
string(3) "546"
["~EXTERNAL_ID"]=>
string(3) "546"
["IBLOCK_TYPE_ID"]=>
string(22) "aspro_priority_catalog"
["~IBLOCK_TYPE_ID"]=>
string(22) "aspro_priority_catalog"
["IBLOCK_CODE"]=>
string(22) "aspro_priority_catalog"
["~IBLOCK_CODE"]=>
string(22) "aspro_priority_catalog"
["IBLOCK_EXTERNAL_ID"]=>
string(25) "aspro_priority_catalog_s1"
["~IBLOCK_EXTERNAL_ID"]=>
string(25) "aspro_priority_catalog_s1"
["LID"]=>
string(2) "s1"
["~LID"]=>
string(2) "s1"
["NAV_RESULT"]=>
bool(false)
["DISPLAY_ACTIVE_FROM"]=>
string(0) ""
["IPROPERTY_VALUES"]=>
array(4) {
["SECTION_PAGE_TITLE"]=>
string(18) "1С:Колледж"
["ELEMENT_PAGE_TITLE"]=>
string(18) "1С:Колледж"
["SECTION_META_TITLE"]=>
string(18) "1С:Колледж"
["ELEMENT_META_TITLE"]=>
string(18) "1С:Колледж"
}
["FIELDS"]=>
array(4) {
["NAME"]=>
string(18) "1С:Колледж"
["PREVIEW_TEXT"]=>
string(546) "Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.
"
["DETAIL_TEXT"]=>
string(539) "Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.
"
["DETAIL_PICTURE"]=>
array(19) {
["ID"]=>
string(4) "1500"
["TIMESTAMP_X"]=>
object(Bitrix\Main\Type\DateTime)#314 (1) {
["value":protected]=>
object(DateTime)#324 (3) {
["date"]=>
string(26) "2020-01-13 09:52:37.000000"
["timezone_type"]=>
int(3)
["timezone"]=>
string(13) "Europe/Moscow"
}
}
["MODULE_ID"]=>
string(6) "iblock"
["HEIGHT"]=>
string(3) "450"
["WIDTH"]=>
string(3) "420"
["FILE_SIZE"]=>
string(5) "26032"
["CONTENT_TYPE"]=>
string(10) "image/jpeg"
["SUBDIR"]=>
string(10) "iblock/c60"
["FILE_NAME"]=>
string(37) "c60add1126c2d90dd4340d5ac64f64e7.jpeg"
["ORIGINAL_NAME"]=>
string(37) "b3b3568cbbfec7b0c6e39c32fde77195.jpeg"
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["HANDLER_ID"]=>
NULL
["EXTERNAL_ID"]=>
string(32) "c3689dc2edca68330c3093964b39a261"
["~src"]=>
bool(false)
["SRC"]=>
string(56) "/upload/iblock/c60/c60add1126c2d90dd4340d5ac64f64e7.jpeg"
["UNSAFE_SRC"]=>
string(56) "/upload/iblock/c60/c60add1126c2d90dd4340d5ac64f64e7.jpeg"
["SAFE_SRC"]=>
string(56) "/upload/iblock/c60/c60add1126c2d90dd4340d5ac64f64e7.jpeg"
["ALT"]=>
string(18) "1С:Колледж"
["TITLE"]=>
string(18) "1С:Колледж"
}
}
["PROPERTIES"]=>
array(106) {
["LINK_REGION"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "336"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(12) "Регион"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "100"
["CODE"]=>
string(11) "LINK_REGION"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(4) "2740"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(12) "Регион"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["SHOW_ON_INDEX_PAGE"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "337"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(60) "Отображать в слайдере на главной"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "200"
["CODE"]=>
string(18) "SHOW_ON_INDEX_PAGE"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "C"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(3) "216"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "Y"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
string(4) "8289"
["VALUE"]=>
string(4) "Да"
["DESCRIPTION"]=>
NULL
["VALUE_ENUM"]=>
string(4) "Да"
["VALUE_XML_ID"]=>
string(3) "YES"
["VALUE_SORT"]=>
string(3) "500"
["VALUE_ENUM_ID"]=>
string(3) "195"
["~VALUE"]=>
string(4) "Да"
["~DESCRIPTION"]=>
NULL
["~NAME"]=>
string(60) "Отображать в слайдере на главной"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["PRICE"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "338"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(8) "Цена"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "210"
["CODE"]=>
string(5) "PRICE"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "N"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(2) "55"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "Y"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
string(4) "8183"
["VALUE"]=>
string(16) "58 000 руб. "
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(16) "58 000 руб. "
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(8) "Цена"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["PRICEOLD"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "339"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(21) "Старая цена"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "220"
["CODE"]=>
string(8) "PRICEOLD"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "N"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(2) "59"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "Y"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(80) "Отображается зачеркнутой в карточке товара"
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(21) "Старая цена"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["FILTER_PRICE"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "340"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(30) "Цена для фильтра"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "230"
["CODE"]=>
string(12) "FILTER_PRICE"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "N"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(3) "651"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "Y"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(294) "Необходима для фильтрации по цене и подсчета общей суммы. Автоматически заполняется из свойства "Цена". Для корректной работы сайта не удаляйте данное свойство."
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
string(4) "8294"
["VALUE"]=>
string(5) "58000"
["DESCRIPTION"]=>
NULL
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(5) "58000"
["~DESCRIPTION"]=>
NULL
["~NAME"]=>
string(30) "Цена для фильтра"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["ARTICLE"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "341"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(14) "Артикул"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "250"
["CODE"]=>
string(7) "ARTICLE"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(2) "79"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "Y"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "Y"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(14) "Артикул"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["DOCUMENTS"]=>
&array(36) {
["ID"]=>
string(3) "342"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(18) "Документы"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "260"
["CODE"]=>
string(9) "DOCUMENTS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "F"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(2) "87"
["FILE_TYPE"]=>
string(51) "doc, txt, rtf, xls, xlsx, docx, pdf, jpg, png, jpeg"
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "Y"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(18) "Документы"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BNR_TOP_BG"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "343"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(31) "Фоновая картинка"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "270"
["CODE"]=>
string(10) "BNR_TOP_BG"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "F"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(3) "793"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(31) "Фоновая картинка"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BLOG_POST_ID"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "344"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(56) "ID поста блога для комментариев"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "280"
["CODE"]=>
string(12) "BLOG_POST_ID"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "N"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2495"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(56) "ID поста блога для комментариев"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BLOG_COMMENTS_CNT"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "345"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(45) "Количество комментариев"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "290"
["CODE"]=>
string(17) "BLOG_COMMENTS_CNT"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "N"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2496"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(45) "Количество комментариев"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["CODE_TEXT"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "346"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(21) "Цвет текста"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "300"
["CODE"]=>
string(9) "CODE_TEXT"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(3) "801"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["VALUE_ENUM_ID"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(21) "Цвет текста"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["FORM_QUESTION"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "347"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(71) "Показывать кнопку "Задать вопрос""
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "310"
["CODE"]=>
string(13) "FORM_QUESTION"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "C"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(2) "80"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "Y"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
string(4) "8290"
["VALUE"]=>
string(1) "Y"
["DESCRIPTION"]=>
NULL
["VALUE_ENUM"]=>
string(1) "Y"
["VALUE_XML_ID"]=>
string(3) "YES"
["VALUE_SORT"]=>
string(3) "500"
["VALUE_ENUM_ID"]=>
string(3) "198"
["~VALUE"]=>
string(1) "Y"
["~DESCRIPTION"]=>
NULL
["~NAME"]=>
string(61) "Показывать кнопку "Задать вопрос""
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["FORM_ORDER"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "348"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(63) "Показывать кнопку "В корзину""
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "320"
["CODE"]=>
string(10) "FORM_ORDER"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "C"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(2) "81"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "Y"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
string(4) "8291"
["VALUE"]=>
string(1) "Y"
["DESCRIPTION"]=>
NULL
["VALUE_ENUM"]=>
string(1) "Y"
["VALUE_XML_ID"]=>
string(3) "YES"
["VALUE_SORT"]=>
string(3) "500"
["VALUE_ENUM_ID"]=>
string(3) "199"
["~VALUE"]=>
string(1) "Y"
["~DESCRIPTION"]=>
NULL
["~NAME"]=>
string(53) "Показывать кнопку "В корзину""
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["PHOTOS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "349"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(59) "Галерея под детальной картинкой"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "330"
["CODE"]=>
string(6) "PHOTOS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "F"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(2) "66"
["FILE_TYPE"]=>
string(24) "jpg, gif, bmp, png, jpeg"
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "Y"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(59) "Галерея под детальной картинкой"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BNR_TOP"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "350"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(33) "Отображать баннер"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "340"
["CODE"]=>
string(7) "BNR_TOP"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "C"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(3) "791"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["VALUE_ENUM_ID"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(33) "Отображать баннер"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BNR_TOP_IMG"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "351"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(33) "Активная картинка"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "350"
["CODE"]=>
string(11) "BNR_TOP_IMG"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "F"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(3) "792"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(33) "Активная картинка"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["HIT"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "352"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(19) "Хит продаж"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "380"
["CODE"]=>
string(3) "HIT"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "683"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
bool(false)
["VALUE_XML_ID"]=>
bool(false)
["VALUE_SORT"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM_ID"]=>
bool(false)
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(19) "Хит продаж"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["GALLEY_BIG"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "353"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(59) "Галерея под детальным описанием"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "390"
["CODE"]=>
string(10) "GALLEY_BIG"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "F"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "696"
["FILE_TYPE"]=>
string(24) "jpg, gif, bmp, png, jpeg"
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(59) "Галерея под детальным описанием"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["VIDEO"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "354"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(19) "Файл видео"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "391"
["CODE"]=>
string(5) "VIDEO"
["DEFAULT_VALUE"]=>
array(0) {
}
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "236"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
string(5) "video"
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
array(15) {
["BUFFER_LENGTH"]=>
int(10)
["CONTROLBAR"]=>
string(6) "bottom"
["AUTOSTART"]=>
string(1) "N"
["VOLUME"]=>
int(90)
["SKIN"]=>
string(0) ""
["FLASHVARS"]=>
string(0) ""
["WMODE_FLV"]=>
string(11) "transparent"
["BGCOLOR"]=>
string(6) "FFFFFF"
["COLOR"]=>
string(6) "000000"
["OVER_COLOR"]=>
string(6) "000000"
["SCREEN_COLOR"]=>
string(6) "000000"
["SILVERVARS"]=>
string(0) ""
["WMODE_WMV"]=>
string(10) "windowless"
["WIDTH"]=>
string(3) "400"
["HEIGHT"]=>
string(3) "300"
}
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
array(1) {
[0]=>
NULL
}
["VALUE"]=>
array(1) {
[0]=>
array(0) {
}
}
["DESCRIPTION"]=>
array(1) {
[0]=>
NULL
}
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
array(1) {
[0]=>
array(0) {
}
}
["~DESCRIPTION"]=>
array(1) {
[0]=>
NULL
}
["~NAME"]=>
string(19) "Файл видео"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
array(0) {
}
}
["VIDEO_IFRAME"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "355"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(28) "Ссылка на видео"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "392"
["CODE"]=>
string(12) "VIDEO_IFRAME"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "237"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(28) "Ссылка на видео"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["DELIVERY"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "356"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(39) "Примечание-подсказка"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "393"
["CODE"]=>
string(8) "DELIVERY"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2563"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(191) "Показывается в списке товаров рядом с кнопкой "В корзину" и в карточке товара перед описанием для анонса."
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(39) "Примечание-подсказка"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_PROJECTS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "357"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(14) "Проекты"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "400"
["CODE"]=>
string(13) "LINK_PROJECTS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(2) "86"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(2) "13"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "Y"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(14) "Проекты"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["TIZERS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "358"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(12) "Тизеры"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "410"
["CODE"]=>
string(6) "TIZERS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "695"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "6"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(12) "Тизеры"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_SERVICES"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "359"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(12) "Услуги"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "420"
["CODE"]=>
string(13) "LINK_SERVICES"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "697"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(2) "32"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
array(2) {
[0]=>
string(4) "8292"
[1]=>
string(4) "8293"
}
["VALUE"]=>
array(2) {
[0]=>
string(3) "377"
[1]=>
string(3) "374"
}
["DESCRIPTION"]=>
array(2) {
[0]=>
string(0) ""
[1]=>
string(0) ""
}
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
array(2) {
[0]=>
string(3) "377"
[1]=>
string(3) "374"
}
["~DESCRIPTION"]=>
array(2) {
[0]=>
string(0) ""
[1]=>
string(0) ""
}
["~NAME"]=>
string(12) "Услуги"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_FAQ"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "360"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(30) "Вопросы и ответы"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "430"
["CODE"]=>
string(8) "LINK_FAQ"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "698"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "9"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(30) "Вопросы и ответы"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_SALE"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "361"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(28) "Новости и акции"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "440"
["CODE"]=>
string(9) "LINK_SALE"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "700"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(2) "33"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(28) "Новости и акции"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_GOODS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "362"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(12) "Товары"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "450"
["CODE"]=>
string(10) "LINK_GOODS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(3) "701"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(12) "Товары"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_PARTNERS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "363"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(16) "Партнеры"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "460"
["CODE"]=>
string(13) "LINK_PARTNERS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(4) "2471"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(2) "14"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(16) "Партнеры"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_VACANCYS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "364"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(16) "Вакансии"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "470"
["CODE"]=>
string(13) "LINK_VACANCYS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(4) "2473"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "8"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(16) "Вакансии"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_STAFF"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "365"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(20) "Сотрудники"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "480"
["CODE"]=>
string(10) "LINK_STAFF"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(4) "2475"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "7"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(20) "Сотрудники"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_REVIEWS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "366"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(29) "Отзывы клиентов"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "490"
["CODE"]=>
string(12) "LINK_REVIEWS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(4) "2476"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(2) "30"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(29) "Отзывы клиентов"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["STATUS"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "367"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(12) "Статус"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "500"
["CODE"]=>
string(6) "STATUS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2616"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["VALUE_ENUM_ID"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(12) "Статус"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["COLOR_OF_PAINTWORK"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "368"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(54) "Цвет лакокрасочного покрытия"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "500"
["CODE"]=>
string(18) "COLOR_OF_PAINTWORK"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2620"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
string(9) "directory"
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
array(5) {
["size"]=>
int(1)
["width"]=>
int(0)
["group"]=>
string(1) "N"
["multiple"]=>
string(1) "N"
["TABLE_NAME"]=>
string(15) "priority_colors"
}
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(54) "Цвет лакокрасочного покрытия"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BUTTON1CLASS"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "369"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(61) "Цвет кнопки "Заказать товар""
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "500"
["CODE"]=>
string(12) "BUTTON1CLASS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2635"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["VALUE_ENUM_ID"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(51) "Цвет кнопки "Заказать товар""
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BUTTON2CLASS"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "370"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(59) "Цвет кнопки "Задать вопрос""
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "500"
["CODE"]=>
string(12) "BUTTON2CLASS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2637"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["VALUE_ENUM_ID"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(49) "Цвет кнопки "Задать вопрос""
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["LINK_TARIFS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "371"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(12) "Тарифы"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "500"
["CODE"]=>
string(11) "LINK_TARIFS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "Y"
["XML_ID"]=>
string(4) "2699"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(2) "27"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
bool(false)
["VALUE"]=>
bool(false)
["DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
bool(false)
["~DESCRIPTION"]=>
bool(false)
["~NAME"]=>
string(12) "Тарифы"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["DEMO"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "442"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2020-04-13 11:18:12"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(8) "Демо"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "500"
["CODE"]=>
string(4) "DEMO"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
NULL
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(8) "Демо"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["NUM_CHANNELS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "374"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(35) "Количество каналов"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "671"
["CODE"]=>
string(12) "NUM_CHANNELS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2486"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(35) "Количество каналов"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["SEATS"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "381"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(50) "Количество посадочных мест"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "678"
["CODE"]=>
string(5) "SEATS"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2493"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(50) "Количество посадочных мест"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["COUNTRY"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "382"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(38) "Страна производства "
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "679"
["CODE"]=>
string(7) "COUNTRY"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2494"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(38) "Страна производства "
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["GUARANTEE"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "387"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(24) "Гарантия, лет"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "684"
["CODE"]=>
string(9) "GUARANTEE"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2531"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(24) "Гарантия, лет"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["COMMUNIC_PORT"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "388"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(19) "Порт связи"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "685"
["CODE"]=>
string(13) "COMMUNIC_PORT"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2532"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(19) "Порт связи"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["INNER_MEMORY"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "389"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(39) "Внутренняя память, Гб"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "686"
["CODE"]=>
string(12) "INNER_MEMORY"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2533"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(39) "Внутренняя память, Гб"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BRAND"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "398"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(26) "Производитель"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "694"
["CODE"]=>
string(5) "BRAND"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "E"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2580"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(2) "31"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(26) "Производитель"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["BANNER_IMG_ANIMATION"]=>
array(37) {
["ID"]=>
string(3) "400"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-30 23:59:55"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(73) "Направление анимации активной картинки"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(3) "696"
["CODE"]=>
string(20) "BANNER_IMG_ANIMATION"
["DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "L"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
string(4) "2596"
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
NULL
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
NULL
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
NULL
["VALUE"]=>
string(0) ""
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["VALUE_ENUM_ID"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
string(0) ""
["~DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["~NAME"]=>
string(73) "Направление анимации активной картинки"
["~DEFAULT_VALUE"]=>
string(0) ""
}
["FACILITIES"]=>
array(36) {
["ID"]=>
string(3) "430"
["TIMESTAMP_X"]=>
string(19) "2019-07-31 00:08:28"
["IBLOCK_ID"]=>
string(2) "34"
["NAME"]=>
string(22) "Возможности"
["ACTIVE"]=>
string(1) "Y"
["SORT"]=>
string(4) "1000"
["CODE"]=>
string(10) "FACILITIES"
["DEFAULT_VALUE"]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(0) ""
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
["PROPERTY_TYPE"]=>
string(1) "S"
["ROW_COUNT"]=>
string(1) "1"
["COL_COUNT"]=>
string(2) "30"
["LIST_TYPE"]=>
string(1) "L"
["MULTIPLE"]=>
string(1) "N"
["XML_ID"]=>
NULL
["FILE_TYPE"]=>
string(0) ""
["MULTIPLE_CNT"]=>
string(1) "5"
["TMP_ID"]=>
NULL
["LINK_IBLOCK_ID"]=>
string(1) "0"
["WITH_DESCRIPTION"]=>
string(1) "N"
["SEARCHABLE"]=>
string(1) "N"
["FILTRABLE"]=>
string(1) "N"
["IS_REQUIRED"]=>
string(1) "N"
["VERSION"]=>
string(1) "1"
["USER_TYPE"]=>
string(4) "HTML"
["USER_TYPE_SETTINGS"]=>
array(1) {
["height"]=>
int(200)
}
["HINT"]=>
string(0) ""
["PROPERTY_VALUE_ID"]=>
string(4) "8186"
["VALUE"]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(33665) "Рабочий стол директора<br>
Контроль ключевых показателей деятельности:<br>
<br>
- Количество студентов, учебных групп в разрезе видов финансирования, форм обучения, специальностей и отделений.<br>
<br>
- Качественная и абсолютная успеваемость в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.<br>
<br>
- Показатели посещаемости в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.<br>
<br>
- План-фактный анализ выполнения педагогической нагрузки.<br>
<br>
- Получение информации о конкретных студентах.<br>
<br>
- Получение расписания на заданный момент времени.<br>
<br>
- Контроль хода приемной компании.<br>
<br>
- Контроль состава цикловых-методических комиссий.<br>
<br>
- Контроль планирования и проведения мероприятий.
<p>
</p>
Приемная комиссия<br>
Планирование приема в учебное заведение:<br>
<br>
- План набора.<br>
<br>
- Планирование потоков, вступительных групп с учетом оплаты обучения, имеющегося образования, специальностей, на которые поданы заявления, и прохождения подготовительных курсов.<br>
<br>
- Учет нового классификатора специальностей.<br>
<br>
- Планирование расписания вступительных испытаний.<br>
<br>
- Размещение расписания на сайте учебного заведения.<br>
<br>
- Планирование собеседований.
<p>
</p>
Прием документов<br>
<br>
- Формирование личного дела абитуриента:<br>
<br>
Ручной ввод сотрудником приемной комиссии;<br>
Самостоятельный ввод абитуриентом с помощью специального мастера.<br>
<br>
- Контроль сдачи необходимых документов (произвольный набор).<br>
<br>
- Возможность подачи заявлений одним абитуриентом на несколько специальностей.<br>
<br>
- Выдача абитуриенту необходимого набора документов:<br>
<br>
Расписка;<br>
Контракт.<br>
<br>
- Учет данных абитуриентов.<br>
<br>
- Контроль возврата документов.
<p>
</p>
Проведение вступительных испытаний:<br>
<br>
- Подготовка необходимых документов: <br>
<br>
Экзаменационные листы;<br>
Экзаменационная ведомость.<br>
<br>
- Фиксация результатов вступительных испытаний:<br>
<br>
Данные ЕГЭ;<br>
Экзаменационные оценки;<br>
Результаты собеседований.
<p>
</p>
Зачисление абитуриентов в учебное заведение:<br>
<br>
- Печать результатов испытаний.<br>
<br>
- Выдача справки о результатах прохождения вступительных испытаний.<br>
<br>
- Проверка результатов ЕГЭ - интеграция с Федеральной базой свидетельств о результатах Единого государственного экзамена (ФБС ЕГЭ). <br>
<br>
- Экспорт результатов на сайт учебного заведения.<br>
<br>
- Анализ оценок вступительных испытаний.<br>
<br>
- Построение вступительных рейтингов.<br>
<br>
- Формирование приказов о зачислении абитуриентов в сформированные группы:<br>
С помощью рейтинга;<br>
Вручную.
<p>
</p>
Анализ работы приемной комиссии<br>
<br>
- Контроль хода набора (план-фактный анализ - количество поданных заявлений к плану набора).<br>
<br>
- Статистика.<br>
<br>
- Анализ набора по ЕГЭ.<br>
<br>
- Подготовка 2-НК, 76-КДс.
<p>
</p>
Деканат<br>
Оперативный учет движения контингента<br>
<br>
- Формирование приказов о движении контингента как индивидуально, так и списком.<br>
<br>
- Анализ контингента и формирование отчетности (списки, статистика).<br>
<br>
- Ведение учебных групп с возможностью контроля правильности заполнения.<br>
<br>
- Предоставление студентам и организациям необходимых справок ("Справка об обучении", "Справка-вызов").
<p>
</p>
Посещаемость<br>
<br>
Учет и анализ.<br>
<br>
Импорт на сайт колледжа.<br>
<br>
Доступ студентов через информационный киоск.<br>
<br>
Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
<p>
</p>
Успеваемость<br>
<br>
- Учет и анализ: <br>
<br>
государственные итоговые испытания;<br>
результаты зачетно-экзаменационных сессий;<br>
различные виды практик;<br>
промежуточные аттестации.<br>
<br>
- Импорт на сайт колледжа.<br>
<br>
- Доступ студентов через информационный киоск.<br>
<br>
- Контроль учебного процесса филиалов/представительств.<br>
<br>
- Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
<p>
</p>
Выпуск студентов<br>
<br>
- Утверждение тем дипломов.<br>
<br>
- Формирование Государственной аттестационной комиссии (ГАК).<br>
<br>
- Учет протоколов работы ГАК.<br>
<br>
- Подготовка и проверка данных для дипломов и академических справок.<br>
<br>
- Ввод оценок в диплом при помощи документа "Академическая справка входящая" для студентов, которые перевелись из другого учебного заведения.<br>
<br>
- Формирование выходных документов об образовании на бланках государственного образца: дипломов, приложений к диплому, академических справок.
<p>
</p>
Воинский учет<br>
<br>
- Учет военнообязанных по военкоматам.<br>
<br>
- Групповая обработка параметров военнообязанных.<br>
<br>
- Подготовка различных списков с отборами по годам поступления, годам рождения, учебной группе, полу.<br>
<br>
- Печать отчета для военкомата.
<p>
</p>
Учебная часть<br>
Планирование учебного процесса и распределение нагрузки<br>
<br>
- Ведение требований ГОС по специальностям, хранение основных параметров стандартов.<br>
<br>
- Работа с учебными планами:<br>
<br>
- Формирование планов в соответствии с ГОС;<br>
<br>
- Версионирование планов;<br>
<br>
- Проверка планов на соответствие ГОС;<br>
<br>
- Вывод на печать.
<p>
</p>
Управление нагрузкой<br>
<br>
- Расчет и распределение по учебному заведению, цикловым методическим комиссиям и преподавателям.<br>
<br>
- Возможность перераспределения (снятия и передачи) нагрузки.<br>
<br>
- Учет дробной нагрузки для преподавателей.<br>
<br>
- Учет фактического выполнения нагрузки преподавателем:<br>
<br>
- Подготовка и формирование отчетности по выполнению нагрузки (формы 2 и 3);<br>
<br>
- Два способа ввода фактического выполнения нагрузки:<br>
<br>
Сводная за период регистрации фактического выполнения нагрузки по преподавателю;<br>
Оперативная регистрация ежедневного выполнения нагрузки на основе ежедневного расписания.
<p>
</p>
Расписание<br>
<br>
- Ввод и хранение возможностей преподавателей вести занятия в заданное время. <br>
<br>
- Ввод и хранение неограниченного количества вариантов расписаний звонков.<br>
<br>
- Ввод и хранение действующего шаблона расписания с контролем правильности.<br>
<br>
- Вывод печатных форм расписания как по учебному заведению, так и по отделению на семестр.<br>
<br>
- Формирование ежедневного расписания автоматически по данным шаблона или вручную с учетом замен и привязкой расписания звонков.<br>
<br>
- Информационная рассылка ежедневного расписания.
<p>
</p>
Цикловые методические комиссии (Кафедры)<br>
<br>
- Формирование состава ЦМК.<br>
<br>
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК.<br>
<br>
- Подготовка и вывод на печать приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК.<br>
<br>
- Назначение и учет заведующих ЦМК.<br>
<br>
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
<p>
</p>
Воспитательная работа<br>
Формирование приказов о поощрениях и наказаниях студентов<br>
<br>
- Подготовка и печать приказов.<br>
<br>
- Отражение приказов в рейтингах студентов и групп.
<p>
</p>
Управление проведением различных воспитательных мероприятий<br>
<br>
- Планирование мероприятий, назначение ответственных.<br>
<br>
- Учет результатов проведенных мероприятий.<br>
<br>
- План-фактный анализ проведения мероприятий.<br>
<br>
- Поощрение участников мероприятий в виде начисления бонусных баллов в рейтинг.<br>
<br>
- Формирование рейтингов групп и студентов.
<p>
</p>
Управление трудоустройством выпускников<br>
<br>
- Учет трудоустройства выпускников<br>
<br>
- Прогноз трудоустройства (на основании опроса будущих выпускников по планам трудоустройства).<br>
<br>
- Анализ трудоустройства.<br>
<br>
- Формирование отчетности.
<p>
</p>
Управление досугом студентов<br>
<br>
- Учет увлечений и достижений студентов.<br>
<br>
- Анализ увлечений студентов.
<p>
</p>
Учет и анализ работы кураторов<br>
<br>
- Планирование, проведение родительских собраний.<br>
<br>
- Подготовка характеристик студентов.<br>
<br>
- Учет общественных поручений студентов.
<p>
</p>
Анкетирование<br>
<br>
- Проведение анкетирования.<br>
<br>
- Разработка шаблонов анкет и проведение опросов по списку респондентов.<br>
<br>
- Средства анализа результатов анкетирования.
<p>
</p>
Производственное обучение<br>
Организация производственных практик<br>
<br>
- Ведение базы предприятий, предоставляющих места для проведения практик.<br>
<br>
- Ведение реестра договоров на проведение практик.<br>
<br>
- Формирование и учет приказов о проведении практики.<br>
<br>
- Подготовка необходимой документации: <br>
<br>
Приказ;<br>
Направление;<br>
Договор на практику;<br>
Дневник;<br>
Задание.<br>
<br>
- Учет отчетности о прохождении практики.<br>
<br>
- Анализ мест прохождения практики.<br>
<br>
- Анализ результатов прохождения практики.<br>
<br>
- Подготовка списка студентов, не прошедших практику.
<p>
</p>
Учет аудиторного фонда<br>
<br>
- Учет аудиторного фонда.<br>
<br>
- Возможность применения (вместимость, тип). Оснащенность.<br>
<br>
- Назначение ответственных за аудитории.<br>
<br>
- Проведение смотров аудиторий:<br>
<br>
Гибкое формирование системы параметров оценки аудиторий;<br>
Регистрация результата смотра кабинета;<br>
Подведение итогов смотра.
<p>
Информационные сервисы
</p>
<p>
- Ведение базы подписчиков на информационные рассылки.
</p>
<p>
- Подготовка информационной рассылки с помощью обычной почты, электронной почты и sms.
</p>
<p>
- Интеграция с веб-сайтом учебного заведения.
</p>
<p>
- Информационный киоск.
</p>
<p>
</p>
<p>
Методическая работа
</p>
<p>
Данная подсистема служит для организации методической работы.
</p>
<ul>
<li>Учет и оценка работы сотрудников
<ul>
<li>Подведение итогов смотра.</li>
<li>Учет и анализ по областям работы, типам работы (организационная, учебно-методическая, научно-исследовательская и т.д.), видам работы (выступления, публикация статьи, разработка рабочей программы, проведение открытого урока и пр.), уровням работы (внутриколледжевский, городской, республиканский, российский, международный), учебным периодам и цикловым методическим комиссиям</li>
<li>Планирование и согласование работ в разрезе областей работы, сотрудников, цикловых методических комиссий, учебных периодов, типов, видов и уровней работы</li>
<li>Оценка работ и построение рейтингов сотрудников и цикловых методических комиссий в разрезе областей работы, учебных периодов, типов, видов и уровней работы</li>
<li>План-фактный анализ и динамика работы сотрудников и цикловых методических комиссий, история работы сотрудников</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Учет и хранение методических материалов
<ul>
<li>Учет методических материалов в разрезе видов, авторов, дисциплин, принадлежности, даты разработки, актуальности, применимости для различных специальностей и в различных рабочих учебных планах</li>
<li>Хранение электронных методических материалов непосредственно в базе данных программы</li>
<li>Анализ состава имеющихся методических материалов, их актуальности и применимости</li>
</ul>
</li>
<li>Учет работы цикловых методических комиссий</li>
</ul>
<ul>
<li>Ведение списка ЦМК;
<ul>
<li>Учет дисциплин закрепленных за ЦМК;</li>
<li>Подготовка приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК;</li>
<li>Назначение и учет заведующих ЦМК;</li>
<li>Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.</li>
<li>Учет протоколов заседаний ЦМК</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Проведение смотров (конкурсов)
<ul>
<li>Учет и планирование различных конкурсов и смотров (в том числе периодических)</li>
<li>Задание различных критериев оценки результатов</li>
<li>Оценка и подведение итогов </li>
</ul>
</li>
</ul>
<p>
Кадровый учет
</p>
<p>
Данная подсистема служит для организации кадрового учета, учета аттестаций и повышения квалификаций сотрудников.
</p>
<p>
Автоматизированы следующие функции:
</p>
<ul>
<li>Кадровый учет
<ul>
<li>Учет сотрудников и анализ кадрового обеспечения в разрезе организаций, места работы (штат, совместительство), подразделений, должностей, ученых званий и степеней</li>
<li>Формирование приказов на прием, перемещение и увольнение</li>
<li>Интеграция с программными продуктами «1С:Зарплата и управление персоналом», «1С:Зарплата и кадры бюджетного учреждения» и «1С:Зарплата и кадры образовательного учреждения 8»</li>
</ul>
</li>
<li>Учет повышения квалификации</li>
<li>Учет и планирование аттестаций по областям работы (административная и педагогическая) </li>
</ul>
<p>
</p>
<p>
Расчеты со студентами
</p>
<p>
Подсистема служит для автоматизации процессов проведения заседаний стипендиальной комиссии, назначения стипендий, материальной помощи, расчета стипендий, ведения взаиморасчетов по социальным выплатам, а также для автоматизации расчетов со студентами по платным образовательным услугам.
</p>
<p>
Автоматизированы следующие функции:
</p>
<ul>
<li> Социальный учет студентов:
<ul>
<li> Упрощенный вариант ведения социального учета;</li>
<li> Полноценный вариант ведения социального учета с помощью документа «Постановка на социальный учет»;</li>
<li> Поддержка любых социальных статусов;</li>
<li> Списки студентов с социальными статусами</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Поддержка работы стипендиальной комиссии:
<ul>
<li>Ведение протокола стипендиальной комиссии;</li>
<li>Подготовка решений стипендиальной комиссии в виде документов «Представление стипендиальной комиссии»;</li>
<li>Представление стипендиальной комиссии на получение материальной помощи;</li>
<li> Представление стипендиальной комиссии на стипендию любого вида;</li>
<li> Поддержка социальных, академических, именных и любых других стипендий;</li>
<li> Подготовка приказов по решениям стипендиальной комиссии;</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li> Расчет стипендий:
<ul>
<li>Хранение базовых размеров стипендий;</li>
<li>Расчет повышенных академических стипендий;</li>
<li>Поддержка районного коэффициента;</li>
<li>Поддержка процентной надбавки (может применяться для расчета «северной» надбавки);</li>
</ul>
</li>
<li> Расчеты по социальным выплатам:
<ul>
<li>Ведомости;</li>
<li>Оплаты;</li>
<li>Отчеты по задолженностям, анализ расчетов.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Расчеты по платным образовательным услугам:
<ul>
<li> Поддержка нескольких направлений деятельности;</li>
<li> Ценообразование услуг;</li>
<li>Подготовка и ведение договоров;</li>
<li>Начисление задолженности за услуги;</li>
<li>Регистрация поступивших оплат;</li>
<li>Анализ взаиморасчетов за платные образовательные услуги.</li>
</ul>
</li>
</ul>
Управление качеством<br>
<p>
Раздел служит для автоматизации процессов управления системой менеджмента качеством в соответствии с требованиями стандарта ISO 9001 (ГОСТ Р ИСО 9001-2001). При разработке учтены требования ГОСТ Р 52614.2-2006 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования
</p>
<p>
Автоматизированы следующие функции:
</p>
<ul>
<li>Ведение базы процессов учебного заведения;</li>
<li>Работа с нормативной базой:
<ul>
<li>Классификатор документов;</li>
<li>Возможность хранения электронных копий;</li>
<li>Поддержка внутренних и внешних документов;</li>
<li>Классификация по виду органа принявшего документ;</li>
<li>Классификация по области действия:
<ul>
<li>Организации;</li>
<li>Подразделению;</li>
<li>Должности;</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Классификация по видам документов;</li>
<li>Поддержка разных видов пользователей:
<ul>
<li>Пользователи, имеющие право пополнять и редактировать классификатор;</li>
<li>Пользователи, имеющие право только знакомиться с документами;</li>
</ul>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Управление внутренними аудитами:
<ul>
<li>Планирование программы аудитов на квартал, полугодие или год в разрезе процессов и критериев оценки;</li>
<li>Планирование внутреннего аудита в разрезе процессов, дат проведения, целей и объемов и назначенных аудиторов;</li>
<li>Регистрация результатов проведенных аудитов с помощью «Отчетов об аудите» на основании плана аудита;</li>
<li>Печатные формы программы аудитов, плана аудита и отчета об аудите;</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Работа с жалобами:</li>
<li>Регистрация жалоб;</li>
<li>Процесс разбора жалобы;</li>
<li>Регистрация результатов работы с жалобами;
<ul>
<li>Анализ жалоб в разрезе:
<ul>
<li>Категорий;</li>
<li>Причин;</li>
<li>Обоснованности;</li>
<li>Способов подачи;</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Графический анализ жалоб;</li>
</ul>
</li>
</ul>
<ul>
<li>Управление несоответствиями:
<ul>
<li>Регистрация выявленных и потенциальных несоответствий заявленным параметрам качества в разрезе подразделений, процессов и причин;</li>
<li>Регистрация предлагаемых корректирующих и предупреждающих действий;</li>
<li>Регистрация результатов корректирующих и предупреждающих действий и их эффективности;</li>
<li>Анализ корректирующих и предупреждающих действий в разрезе видов действий, процессов, ответственных и ответственных подразделений, их эффективности и формулировок несоответствий.<br>
<br>
</li>
</ul>
</li>
</ul>"
["TYPE"]=>
string(4) "HTML"
}
["DESCRIPTION"]=>
string(0) ""
["VALUE_ENUM"]=>
NULL
["VALUE_XML_ID"]=>
NULL
["VALUE_SORT"]=>
NULL
["~VALUE"]=>
array(2) {
["TEXT"]=>
string(30131) "Рабочий стол директора
Контроль ключевых показателей деятельности:
- Количество студентов, учебных групп в разрезе видов финансирования, форм обучения, специальностей и отделений.
- Качественная и абсолютная успеваемость в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- Показатели посещаемости в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- План-фактный анализ выполнения педагогической нагрузки.
- Получение информации о конкретных студентах.
- Получение расписания на заданный момент времени.
- Контроль хода приемной компании.
- Контроль состава цикловых-методических комиссий.
- Контроль планирования и проведения мероприятий.
Приемная комиссия
Планирование приема в учебное заведение:
- План набора.
- Планирование потоков, вступительных групп с учетом оплаты обучения, имеющегося образования, специальностей, на которые поданы заявления, и прохождения подготовительных курсов.
- Учет нового классификатора специальностей.
- Планирование расписания вступительных испытаний.
- Размещение расписания на сайте учебного заведения.
- Планирование собеседований.
Прием документов
- Формирование личного дела абитуриента:
Ручной ввод сотрудником приемной комиссии;
Самостоятельный ввод абитуриентом с помощью специального мастера.
- Контроль сдачи необходимых документов (произвольный набор).
- Возможность подачи заявлений одним абитуриентом на несколько специальностей.
- Выдача абитуриенту необходимого набора документов:
Расписка;
Контракт.
- Учет данных абитуриентов.
- Контроль возврата документов.
Проведение вступительных испытаний:
- Подготовка необходимых документов:
Экзаменационные листы;
Экзаменационная ведомость.
- Фиксация результатов вступительных испытаний:
Данные ЕГЭ;
Экзаменационные оценки;
Результаты собеседований.
Зачисление абитуриентов в учебное заведение:
- Печать результатов испытаний.
- Выдача справки о результатах прохождения вступительных испытаний.
- Проверка результатов ЕГЭ - интеграция с Федеральной базой свидетельств о результатах Единого государственного экзамена (ФБС ЕГЭ).
- Экспорт результатов на сайт учебного заведения.
- Анализ оценок вступительных испытаний.
- Построение вступительных рейтингов.
- Формирование приказов о зачислении абитуриентов в сформированные группы:
С помощью рейтинга;
Вручную.
Анализ работы приемной комиссии
- Контроль хода набора (план-фактный анализ - количество поданных заявлений к плану набора).
- Статистика.
- Анализ набора по ЕГЭ.
- Подготовка 2-НК, 76-КДс.
Деканат
Оперативный учет движения контингента
- Формирование приказов о движении контингента как индивидуально, так и списком.
- Анализ контингента и формирование отчетности (списки, статистика).
- Ведение учебных групп с возможностью контроля правильности заполнения.
- Предоставление студентам и организациям необходимых справок ("Справка об обучении", "Справка-вызов").
Посещаемость
Учет и анализ.
Импорт на сайт колледжа.
Доступ студентов через информационный киоск.
Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
Успеваемость
- Учет и анализ:
государственные итоговые испытания;
результаты зачетно-экзаменационных сессий;
различные виды практик;
промежуточные аттестации.
- Импорт на сайт колледжа.
- Доступ студентов через информационный киоск.
- Контроль учебного процесса филиалов/представительств.
- Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
Выпуск студентов
- Утверждение тем дипломов.
- Формирование Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
- Учет протоколов работы ГАК.
- Подготовка и проверка данных для дипломов и академических справок.
- Ввод оценок в диплом при помощи документа "Академическая справка входящая" для студентов, которые перевелись из другого учебного заведения.
- Формирование выходных документов об образовании на бланках государственного образца: дипломов, приложений к диплому, академических справок.
Воинский учет
- Учет военнообязанных по военкоматам.
- Групповая обработка параметров военнообязанных.
- Подготовка различных списков с отборами по годам поступления, годам рождения, учебной группе, полу.
- Печать отчета для военкомата.
Учебная часть
Планирование учебного процесса и распределение нагрузки
- Ведение требований ГОС по специальностям, хранение основных параметров стандартов.
- Работа с учебными планами:
- Формирование планов в соответствии с ГОС;
- Версионирование планов;
- Проверка планов на соответствие ГОС;
- Вывод на печать.
Управление нагрузкой
- Расчет и распределение по учебному заведению, цикловым методическим комиссиям и преподавателям.
- Возможность перераспределения (снятия и передачи) нагрузки.
- Учет дробной нагрузки для преподавателей.
- Учет фактического выполнения нагрузки преподавателем:
- Подготовка и формирование отчетности по выполнению нагрузки (формы 2 и 3);
- Два способа ввода фактического выполнения нагрузки:
Сводная за период регистрации фактического выполнения нагрузки по преподавателю;
Оперативная регистрация ежедневного выполнения нагрузки на основе ежедневного расписания.
Расписание
- Ввод и хранение возможностей преподавателей вести занятия в заданное время.
- Ввод и хранение неограниченного количества вариантов расписаний звонков.
- Ввод и хранение действующего шаблона расписания с контролем правильности.
- Вывод печатных форм расписания как по учебному заведению, так и по отделению на семестр.
- Формирование ежедневного расписания автоматически по данным шаблона или вручную с учетом замен и привязкой расписания звонков.
- Информационная рассылка ежедневного расписания.
Цикловые методические комиссии (Кафедры)
- Формирование состава ЦМК.
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК.
- Подготовка и вывод на печать приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК.
- Назначение и учет заведующих ЦМК.
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
Воспитательная работа
Формирование приказов о поощрениях и наказаниях студентов
- Подготовка и печать приказов.
- Отражение приказов в рейтингах студентов и групп.
Управление проведением различных воспитательных мероприятий
- Планирование мероприятий, назначение ответственных.
- Учет результатов проведенных мероприятий.
- План-фактный анализ проведения мероприятий.
- Поощрение участников мероприятий в виде начисления бонусных баллов в рейтинг.
- Формирование рейтингов групп и студентов.
Управление трудоустройством выпускников
- Учет трудоустройства выпускников
- Прогноз трудоустройства (на основании опроса будущих выпускников по планам трудоустройства).
- Анализ трудоустройства.
- Формирование отчетности.
Управление досугом студентов
- Учет увлечений и достижений студентов.
- Анализ увлечений студентов.
Учет и анализ работы кураторов
- Планирование, проведение родительских собраний.
- Подготовка характеристик студентов.
- Учет общественных поручений студентов.
Анкетирование
- Проведение анкетирования.
- Разработка шаблонов анкет и проведение опросов по списку респондентов.
- Средства анализа результатов анкетирования.
Производственное обучение
Организация производственных практик
- Ведение базы предприятий, предоставляющих места для проведения практик.
- Ведение реестра договоров на проведение практик.
- Формирование и учет приказов о проведении практики.
- Подготовка необходимой документации:
Приказ;
Направление;
Договор на практику;
Дневник;
Задание.
- Учет отчетности о прохождении практики.
- Анализ мест прохождения практики.
- Анализ результатов прохождения практики.
- Подготовка списка студентов, не прошедших практику.
Учет аудиторного фонда
- Учет аудиторного фонда.
- Возможность применения (вместимость, тип). Оснащенность.
- Назначение ответственных за аудитории.
- Проведение смотров аудиторий:
Гибкое формирование системы параметров оценки аудиторий;
Регистрация результата смотра кабинета;
Подведение итогов смотра.
Информационные сервисы
- Ведение базы подписчиков на информационные рассылки.
- Подготовка информационной рассылки с помощью обычной почты, электронной почты и sms.
- Интеграция с веб-сайтом учебного заведения.
- Информационный киоск.
Методическая работа
Данная подсистема служит для организации методической работы.
- Учет и оценка работы сотрудников
- Подведение итогов смотра.
- Учет и анализ по областям работы, типам работы (организационная, учебно-методическая, научно-исследовательская и т.д.), видам работы (выступления, публикация статьи, разработка рабочей программы, проведение открытого урока и пр.), уровням работы (внутриколледжевский, городской, республиканский, российский, международный), учебным периодам и цикловым методическим комиссиям
- Планирование и согласование работ в разрезе областей работы, сотрудников, цикловых методических комиссий, учебных периодов, типов, видов и уровней работы
- Оценка работ и построение рейтингов сотрудников и цикловых методических комиссий в разрезе областей работы, учебных периодов, типов, видов и уровней работы
- План-фактный анализ и динамика работы сотрудников и цикловых методических комиссий, история работы сотрудников
- Учет и хранение методических материалов
- Учет методических материалов в разрезе видов, авторов, дисциплин, принадлежности, даты разработки, актуальности, применимости для различных специальностей и в различных рабочих учебных планах
- Хранение электронных методических материалов непосредственно в базе данных программы
- Анализ состава имеющихся методических материалов, их актуальности и применимости
- Учет работы цикловых методических комиссий
- Ведение списка ЦМК;
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК;
- Подготовка приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК;
- Назначение и учет заведующих ЦМК;
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
- Учет протоколов заседаний ЦМК
- Проведение смотров (конкурсов)
- Учет и планирование различных конкурсов и смотров (в том числе периодических)
- Задание различных критериев оценки результатов
- Оценка и подведение итогов
Кадровый учет
Данная подсистема служит для организации кадрового учета, учета аттестаций и повышения квалификаций сотрудников.
Автоматизированы следующие функции:
- Кадровый учет
- Учет сотрудников и анализ кадрового обеспечения в разрезе организаций, места работы (штат, совместительство), подразделений, должностей, ученых званий и степеней
- Формирование приказов на прием, перемещение и увольнение
- Интеграция с программными продуктами «1С:Зарплата и управление персоналом», «1С:Зарплата и кадры бюджетного учреждения» и «1С:Зарплата и кадры образовательного учреждения 8»
- Учет повышения квалификации
- Учет и планирование аттестаций по областям работы (административная и педагогическая)
Расчеты со студентами
Подсистема служит для автоматизации процессов проведения заседаний стипендиальной комиссии, назначения стипендий, материальной помощи, расчета стипендий, ведения взаиморасчетов по социальным выплатам, а также для автоматизации расчетов со студентами по платным образовательным услугам.
Автоматизированы следующие функции:
- Социальный учет студентов:
- Упрощенный вариант ведения социального учета;
- Полноценный вариант ведения социального учета с помощью документа «Постановка на социальный учет»;
- Поддержка любых социальных статусов;
- Списки студентов с социальными статусами
- Поддержка работы стипендиальной комиссии:
- Ведение протокола стипендиальной комиссии;
- Подготовка решений стипендиальной комиссии в виде документов «Представление стипендиальной комиссии»;
- Представление стипендиальной комиссии на получение материальной помощи;
- Представление стипендиальной комиссии на стипендию любого вида;
- Поддержка социальных, академических, именных и любых других стипендий;
- Подготовка приказов по решениям стипендиальной комиссии;
- Расчет стипендий:
- Хранение базовых размеров стипендий;
- Расчет повышенных академических стипендий;
- Поддержка районного коэффициента;
- Поддержка процентной надбавки (может применяться для расчета «северной» надбавки);
- Расчеты по социальным выплатам:
- Ведомости;
- Оплаты;
- Отчеты по задолженностям, анализ расчетов.
- Расчеты по платным образовательным услугам:
- Поддержка нескольких направлений деятельности;
- Ценообразование услуг;
- Подготовка и ведение договоров;
- Начисление задолженности за услуги;
- Регистрация поступивших оплат;
- Анализ взаиморасчетов за платные образовательные услуги.
Раздел служит для автоматизации процессов управления системой менеджмента качеством в соответствии с требованиями стандарта ISO 9001 (ГОСТ Р ИСО 9001-2001). При разработке учтены требования ГОСТ Р 52614.2-2006 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования
Автоматизированы следующие функции:
- Ведение базы процессов учебного заведения;
- Работа с нормативной базой:
- Классификатор документов;
- Возможность хранения электронных копий;
- Поддержка внутренних и внешних документов;
- Классификация по виду органа принявшего документ;
- Классификация по области действия:
- Организации;
- Подразделению;
- Должности;
- Классификация по видам документов;
- Поддержка разных видов пользователей:
- Пользователи, имеющие право пополнять и редактировать классификатор;
- Пользователи, имеющие право только знакомиться с документами;
- Управление внутренними аудитами:
- Планирование программы аудитов на квартал, полугодие или год в разрезе процессов и критериев оценки;
- Планирование внутреннего аудита в разрезе процессов, дат проведения, целей и объемов и назначенных аудиторов;
- Регистрация результатов проведенных аудитов с помощью «Отчетов об аудите» на основании плана аудита;
- Печатные формы программы аудитов, плана аудита и отчета об аудите;
- Работа с жалобами:
- Регистрация жалоб;
- Процесс разбора жалобы;
- Регистрация результатов работы с жалобами;
- Анализ жалоб в разрезе:
- Категорий;
- Причин;
- Обоснованности;
- Способов подачи;
- Графический анализ жалоб;
- Анализ жалоб в разрезе:
- Управление несоответствиями:
- Регистрация выявленных и потенциальных несоответствий заявленным параметрам качества в разрезе подразделений, процессов и причин;
- Регистрация предлагаемых корректирующих и предупреждающих действий;
- Регистрация результатов корректирующих и предупреждающих действий и их эффективности;
- Анализ корректирующих и предупреждающих действий в разрезе видов действий, процессов, ответственных и ответственных подразделений, их эффективности и формулировок несоответствий.
Контроль ключевых показателей деятельности:
- Количество студентов, учебных групп в разрезе видов финансирования, форм обучения, специальностей и отделений.
- Качественная и абсолютная успеваемость в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- Показатели посещаемости в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- План-фактный анализ выполнения педагогической нагрузки.
- Получение информации о конкретных студентах.
- Получение расписания на заданный момент времени.
- Контроль хода приемной компании.
- Контроль состава цикловых-методических комиссий.
- Контроль планирования и проведения мероприятий.
Приемная комиссия
Планирование приема в учебное заведение:
- План набора.
- Планирование потоков, вступительных групп с учетом оплаты обучения, имеющегося образования, специальностей, на которые поданы заявления, и прохождения подготовительных курсов.
- Учет нового классификатора специальностей.
- Планирование расписания вступительных испытаний.
- Размещение расписания на сайте учебного заведения.
- Планирование собеседований.
Прием документов
- Формирование личного дела абитуриента:
Ручной ввод сотрудником приемной комиссии;
Самостоятельный ввод абитуриентом с помощью специального мастера.
- Контроль сдачи необходимых документов (произвольный набор).
- Возможность подачи заявлений одним абитуриентом на несколько специальностей.
- Выдача абитуриенту необходимого набора документов:
Расписка;
Контракт.
- Учет данных абитуриентов.
- Контроль возврата документов.
Проведение вступительных испытаний:
- Подготовка необходимых документов:
Экзаменационные листы;
Экзаменационная ведомость.
- Фиксация результатов вступительных испытаний:
Данные ЕГЭ;
Экзаменационные оценки;
Результаты собеседований.
Зачисление абитуриентов в учебное заведение:
- Печать результатов испытаний.
- Выдача справки о результатах прохождения вступительных испытаний.
- Проверка результатов ЕГЭ - интеграция с Федеральной базой свидетельств о результатах Единого государственного экзамена (ФБС ЕГЭ).
- Экспорт результатов на сайт учебного заведения.
- Анализ оценок вступительных испытаний.
- Построение вступительных рейтингов.
- Формирование приказов о зачислении абитуриентов в сформированные группы:
С помощью рейтинга;
Вручную.
Анализ работы приемной комиссии
- Контроль хода набора (план-фактный анализ - количество поданных заявлений к плану набора).
- Статистика.
- Анализ набора по ЕГЭ.
- Подготовка 2-НК, 76-КДс.
Деканат
Оперативный учет движения контингента
- Формирование приказов о движении контингента как индивидуально, так и списком.
- Анализ контингента и формирование отчетности (списки, статистика).
- Ведение учебных групп с возможностью контроля правильности заполнения.
- Предоставление студентам и организациям необходимых справок ("Справка об обучении", "Справка-вызов").
Посещаемость
Учет и анализ.
Импорт на сайт колледжа.
Доступ студентов через информационный киоск.
Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
Успеваемость
- Учет и анализ:
государственные итоговые испытания;
результаты зачетно-экзаменационных сессий;
различные виды практик;
промежуточные аттестации.
- Импорт на сайт колледжа.
- Доступ студентов через информационный киоск.
- Контроль учебного процесса филиалов/представительств.
- Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
Выпуск студентов
- Утверждение тем дипломов.
- Формирование Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
- Учет протоколов работы ГАК.
- Подготовка и проверка данных для дипломов и академических справок.
- Ввод оценок в диплом при помощи документа "Академическая справка входящая" для студентов, которые перевелись из другого учебного заведения.
- Формирование выходных документов об образовании на бланках государственного образца: дипломов, приложений к диплому, академических справок.
Воинский учет
- Учет военнообязанных по военкоматам.
- Групповая обработка параметров военнообязанных.
- Подготовка различных списков с отборами по годам поступления, годам рождения, учебной группе, полу.
- Печать отчета для военкомата.
Учебная часть
Планирование учебного процесса и распределение нагрузки
- Ведение требований ГОС по специальностям, хранение основных параметров стандартов.
- Работа с учебными планами:
- Формирование планов в соответствии с ГОС;
- Версионирование планов;
- Проверка планов на соответствие ГОС;
- Вывод на печать.
Управление нагрузкой
- Расчет и распределение по учебному заведению, цикловым методическим комиссиям и преподавателям.
- Возможность перераспределения (снятия и передачи) нагрузки.
- Учет дробной нагрузки для преподавателей.
- Учет фактического выполнения нагрузки преподавателем:
- Подготовка и формирование отчетности по выполнению нагрузки (формы 2 и 3);
- Два способа ввода фактического выполнения нагрузки:
Сводная за период регистрации фактического выполнения нагрузки по преподавателю;
Оперативная регистрация ежедневного выполнения нагрузки на основе ежедневного расписания.
Расписание
- Ввод и хранение возможностей преподавателей вести занятия в заданное время.
- Ввод и хранение неограниченного количества вариантов расписаний звонков.
- Ввод и хранение действующего шаблона расписания с контролем правильности.
- Вывод печатных форм расписания как по учебному заведению, так и по отделению на семестр.
- Формирование ежедневного расписания автоматически по данным шаблона или вручную с учетом замен и привязкой расписания звонков.
- Информационная рассылка ежедневного расписания.
Цикловые методические комиссии (Кафедры)
- Формирование состава ЦМК.
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК.
- Подготовка и вывод на печать приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК.
- Назначение и учет заведующих ЦМК.
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
Воспитательная работа
Формирование приказов о поощрениях и наказаниях студентов
- Подготовка и печать приказов.
- Отражение приказов в рейтингах студентов и групп.
Управление проведением различных воспитательных мероприятий
- Планирование мероприятий, назначение ответственных.
- Учет результатов проведенных мероприятий.
- План-фактный анализ проведения мероприятий.
- Поощрение участников мероприятий в виде начисления бонусных баллов в рейтинг.
- Формирование рейтингов групп и студентов.
Управление трудоустройством выпускников
- Учет трудоустройства выпускников
- Прогноз трудоустройства (на основании опроса будущих выпускников по планам трудоустройства).
- Анализ трудоустройства.
- Формирование отчетности.
Управление досугом студентов
- Учет увлечений и достижений студентов.
- Анализ увлечений студентов.
Учет и анализ работы кураторов
- Планирование, проведение родительских собраний.
- Подготовка характеристик студентов.
- Учет общественных поручений студентов.
Анкетирование
- Проведение анкетирования.
- Разработка шаблонов анкет и проведение опросов по списку респондентов.
- Средства анализа результатов анкетирования.
Производственное обучение
Организация производственных практик
- Ведение базы предприятий, предоставляющих места для проведения практик.
- Ведение реестра договоров на проведение практик.
- Формирование и учет приказов о проведении практики.
- Подготовка необходимой документации:
Приказ;
Направление;
Договор на практику;
Дневник;
Задание.
- Учет отчетности о прохождении практики.
- Анализ мест прохождения практики.
- Анализ результатов прохождения практики.
- Подготовка списка студентов, не прошедших практику.
Учет аудиторного фонда
- Учет аудиторного фонда.
- Возможность применения (вместимость, тип). Оснащенность.
- Назначение ответственных за аудитории.
- Проведение смотров аудиторий:
Гибкое формирование системы параметров оценки аудиторий;
Регистрация результата смотра кабинета;
Подведение итогов смотра.
Информационные сервисы
- Ведение базы подписчиков на информационные рассылки.
- Подготовка информационной рассылки с помощью обычной почты, электронной почты и sms.
- Интеграция с веб-сайтом учебного заведения.
- Информационный киоск.
Методическая работа
Данная подсистема служит для организации методической работы.
- Учет и оценка работы сотрудников
- Подведение итогов смотра.
- Учет и анализ по областям работы, типам работы (организационная, учебно-методическая, научно-исследовательская и т.д.), видам работы (выступления, публикация статьи, разработка рабочей программы, проведение открытого урока и пр.), уровням работы (внутриколледжевский, городской, республиканский, российский, международный), учебным периодам и цикловым методическим комиссиям
- Планирование и согласование работ в разрезе областей работы, сотрудников, цикловых методических комиссий, учебных периодов, типов, видов и уровней работы
- Оценка работ и построение рейтингов сотрудников и цикловых методических комиссий в разрезе областей работы, учебных периодов, типов, видов и уровней работы
- План-фактный анализ и динамика работы сотрудников и цикловых методических комиссий, история работы сотрудников
- Учет и хранение методических материалов
- Учет методических материалов в разрезе видов, авторов, дисциплин, принадлежности, даты разработки, актуальности, применимости для различных специальностей и в различных рабочих учебных планах
- Хранение электронных методических материалов непосредственно в базе данных программы
- Анализ состава имеющихся методических материалов, их актуальности и применимости
- Учет работы цикловых методических комиссий
- Ведение списка ЦМК;
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК;
- Подготовка приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК;
- Назначение и учет заведующих ЦМК;
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
- Учет протоколов заседаний ЦМК
- Проведение смотров (конкурсов)
- Учет и планирование различных конкурсов и смотров (в том числе периодических)
- Задание различных критериев оценки результатов
- Оценка и подведение итогов
Кадровый учет
Данная подсистема служит для организации кадрового учета, учета аттестаций и повышения квалификаций сотрудников.
Автоматизированы следующие функции:
- Кадровый учет
- Учет сотрудников и анализ кадрового обеспечения в разрезе организаций, места работы (штат, совместительство), подразделений, должностей, ученых званий и степеней
- Формирование приказов на прием, перемещение и увольнение
- Интеграция с программными продуктами «1С:Зарплата и управление персоналом», «1С:Зарплата и кадры бюджетного учреждения» и «1С:Зарплата и кадры образовательного учреждения 8»
- Учет повышения квалификации
- Учет и планирование аттестаций по областям работы (административная и педагогическая)
Расчеты со студентами
Подсистема служит для автоматизации процессов проведения заседаний стипендиальной комиссии, назначения стипендий, материальной помощи, расчета стипендий, ведения взаиморасчетов по социальным выплатам, а также для автоматизации расчетов со студентами по платным образовательным услугам.
Автоматизированы следующие функции:
- Социальный учет студентов:
- Упрощенный вариант ведения социального учета;
- Полноценный вариант ведения социального учета с помощью документа «Постановка на социальный учет»;
- Поддержка любых социальных статусов;
- Списки студентов с социальными статусами
- Поддержка работы стипендиальной комиссии:
- Ведение протокола стипендиальной комиссии;
- Подготовка решений стипендиальной комиссии в виде документов «Представление стипендиальной комиссии»;
- Представление стипендиальной комиссии на получение материальной помощи;
- Представление стипендиальной комиссии на стипендию любого вида;
- Поддержка социальных, академических, именных и любых других стипендий;
- Подготовка приказов по решениям стипендиальной комиссии;
- Расчет стипендий:
- Хранение базовых размеров стипендий;
- Расчет повышенных академических стипендий;
- Поддержка районного коэффициента;
- Поддержка процентной надбавки (может применяться для расчета «северной» надбавки);
- Расчеты по социальным выплатам:
- Ведомости;
- Оплаты;
- Отчеты по задолженностям, анализ расчетов.
- Расчеты по платным образовательным услугам:
- Поддержка нескольких направлений деятельности;
- Ценообразование услуг;
- Подготовка и ведение договоров;
- Начисление задолженности за услуги;
- Регистрация поступивших оплат;
- Анализ взаиморасчетов за платные образовательные услуги.
Раздел служит для автоматизации процессов управления системой менеджмента качеством в соответствии с требованиями стандарта ISO 9001 (ГОСТ Р ИСО 9001-2001). При разработке учтены требования ГОСТ Р 52614.2-2006 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования
Автоматизированы следующие функции:
- Ведение базы процессов учебного заведения;
- Работа с нормативной базой:
- Классификатор документов;
- Возможность хранения электронных копий;
- Поддержка внутренних и внешних документов;
- Классификация по виду органа принявшего документ;
- Классификация по области действия:
- Организации;
- Подразделению;
- Должности;
- Классификация по видам документов;
- Поддержка разных видов пользователей:
- Пользователи, имеющие право пополнять и редактировать классификатор;
- Пользователи, имеющие право только знакомиться с документами;
- Управление внутренними аудитами:
- Планирование программы аудитов на квартал, полугодие или год в разрезе процессов и критериев оценки;
- Планирование внутреннего аудита в разрезе процессов, дат проведения, целей и объемов и назначенных аудиторов;
- Регистрация результатов проведенных аудитов с помощью «Отчетов об аудите» на основании плана аудита;
- Печатные формы программы аудитов, плана аудита и отчета об аудите;
- Работа с жалобами:
- Регистрация жалоб;
- Процесс разбора жалобы;
- Регистрация результатов работы с жалобами;
- Анализ жалоб в разрезе:
- Категорий;
- Причин;
- Обоснованности;
- Способов подачи;
- Графический анализ жалоб;
- Анализ жалоб в разрезе:
- Управление несоответствиями:
- Регистрация выявленных и потенциальных несоответствий заявленным параметрам качества в разрезе подразделений, процессов и причин;
- Регистрация предлагаемых корректирующих и предупреждающих действий;
- Регистрация результатов корректирующих и предупреждающих действий и их эффективности;
- Анализ корректирующих и предупреждающих действий в разрезе видов действий, процессов, ответственных и ответственных подразделений, их эффективности и формулировок несоответствий.
Контроль ключевых показателей деятельности:
- Количество студентов, учебных групп в разрезе видов финансирования, форм обучения, специальностей и отделений.
- Качественная и абсолютная успеваемость в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- Показатели посещаемости в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- План-фактный анализ выполнения педагогической нагрузки.
- Получение информации о конкретных студентах.
- Получение расписания на заданный момент времени.
- Контроль хода приемной компании.
- Контроль состава цикловых-методических комиссий.
- Контроль планирования и проведения мероприятий.
Приемная комиссия
Планирование приема в учебное заведение:
- План набора.
- Планирование потоков, вступительных групп с учетом оплаты обучения, имеющегося образования, специальностей, на которые поданы заявления, и прохождения подготовительных курсов.
- Учет нового классификатора специальностей.
- Планирование расписания вступительных испытаний.
- Размещение расписания на сайте учебного заведения.
- Планирование собеседований.
Прием документов
- Формирование личного дела абитуриента:
Ручной ввод сотрудником приемной комиссии;
Самостоятельный ввод абитуриентом с помощью специального мастера.
- Контроль сдачи необходимых документов (произвольный набор).
- Возможность подачи заявлений одним абитуриентом на несколько специальностей.
- Выдача абитуриенту необходимого набора документов:
Расписка;
Контракт.
- Учет данных абитуриентов.
- Контроль возврата документов.
Проведение вступительных испытаний:
- Подготовка необходимых документов:
Экзаменационные листы;
Экзаменационная ведомость.
- Фиксация результатов вступительных испытаний:
Данные ЕГЭ;
Экзаменационные оценки;
Результаты собеседований.
Зачисление абитуриентов в учебное заведение:
- Печать результатов испытаний.
- Выдача справки о результатах прохождения вступительных испытаний.
- Проверка результатов ЕГЭ - интеграция с Федеральной базой свидетельств о результатах Единого государственного экзамена (ФБС ЕГЭ).
- Экспорт результатов на сайт учебного заведения.
- Анализ оценок вступительных испытаний.
- Построение вступительных рейтингов.
- Формирование приказов о зачислении абитуриентов в сформированные группы:
С помощью рейтинга;
Вручную.
Анализ работы приемной комиссии
- Контроль хода набора (план-фактный анализ - количество поданных заявлений к плану набора).
- Статистика.
- Анализ набора по ЕГЭ.
- Подготовка 2-НК, 76-КДс.
Деканат
Оперативный учет движения контингента
- Формирование приказов о движении контингента как индивидуально, так и списком.
- Анализ контингента и формирование отчетности (списки, статистика).
- Ведение учебных групп с возможностью контроля правильности заполнения.
- Предоставление студентам и организациям необходимых справок ("Справка об обучении", "Справка-вызов").
Посещаемость
Учет и анализ.
Импорт на сайт колледжа.
Доступ студентов через информационный киоск.
Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
Успеваемость
- Учет и анализ:
государственные итоговые испытания;
результаты зачетно-экзаменационных сессий;
различные виды практик;
промежуточные аттестации.
- Импорт на сайт колледжа.
- Доступ студентов через информационный киоск.
- Контроль учебного процесса филиалов/представительств.
- Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
Выпуск студентов
- Утверждение тем дипломов.
- Формирование Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
- Учет протоколов работы ГАК.
- Подготовка и проверка данных для дипломов и академических справок.
- Ввод оценок в диплом при помощи документа "Академическая справка входящая" для студентов, которые перевелись из другого учебного заведения.
- Формирование выходных документов об образовании на бланках государственного образца: дипломов, приложений к диплому, академических справок.
Воинский учет
- Учет военнообязанных по военкоматам.
- Групповая обработка параметров военнообязанных.
- Подготовка различных списков с отборами по годам поступления, годам рождения, учебной группе, полу.
- Печать отчета для военкомата.
Учебная часть
Планирование учебного процесса и распределение нагрузки
- Ведение требований ГОС по специальностям, хранение основных параметров стандартов.
- Работа с учебными планами:
- Формирование планов в соответствии с ГОС;
- Версионирование планов;
- Проверка планов на соответствие ГОС;
- Вывод на печать.
Управление нагрузкой
- Расчет и распределение по учебному заведению, цикловым методическим комиссиям и преподавателям.
- Возможность перераспределения (снятия и передачи) нагрузки.
- Учет дробной нагрузки для преподавателей.
- Учет фактического выполнения нагрузки преподавателем:
- Подготовка и формирование отчетности по выполнению нагрузки (формы 2 и 3);
- Два способа ввода фактического выполнения нагрузки:
Сводная за период регистрации фактического выполнения нагрузки по преподавателю;
Оперативная регистрация ежедневного выполнения нагрузки на основе ежедневного расписания.
Расписание
- Ввод и хранение возможностей преподавателей вести занятия в заданное время.
- Ввод и хранение неограниченного количества вариантов расписаний звонков.
- Ввод и хранение действующего шаблона расписания с контролем правильности.
- Вывод печатных форм расписания как по учебному заведению, так и по отделению на семестр.
- Формирование ежедневного расписания автоматически по данным шаблона или вручную с учетом замен и привязкой расписания звонков.
- Информационная рассылка ежедневного расписания.
Цикловые методические комиссии (Кафедры)
- Формирование состава ЦМК.
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК.
- Подготовка и вывод на печать приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК.
- Назначение и учет заведующих ЦМК.
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
Воспитательная работа
Формирование приказов о поощрениях и наказаниях студентов
- Подготовка и печать приказов.
- Отражение приказов в рейтингах студентов и групп.
Управление проведением различных воспитательных мероприятий
- Планирование мероприятий, назначение ответственных.
- Учет результатов проведенных мероприятий.
- План-фактный анализ проведения мероприятий.
- Поощрение участников мероприятий в виде начисления бонусных баллов в рейтинг.
- Формирование рейтингов групп и студентов.
Управление трудоустройством выпускников
- Учет трудоустройства выпускников
- Прогноз трудоустройства (на основании опроса будущих выпускников по планам трудоустройства).
- Анализ трудоустройства.
- Формирование отчетности.
Управление досугом студентов
- Учет увлечений и достижений студентов.
- Анализ увлечений студентов.
Учет и анализ работы кураторов
- Планирование, проведение родительских собраний.
- Подготовка характеристик студентов.
- Учет общественных поручений студентов.
Анкетирование
- Проведение анкетирования.
- Разработка шаблонов анкет и проведение опросов по списку респондентов.
- Средства анализа результатов анкетирования.
Производственное обучение
Организация производственных практик
- Ведение базы предприятий, предоставляющих места для проведения практик.
- Ведение реестра договоров на проведение практик.
- Формирование и учет приказов о проведении практики.
- Подготовка необходимой документации:
Приказ;
Направление;
Договор на практику;
Дневник;
Задание.
- Учет отчетности о прохождении практики.
- Анализ мест прохождения практики.
- Анализ результатов прохождения практики.
- Подготовка списка студентов, не прошедших практику.
Учет аудиторного фонда
- Учет аудиторного фонда.
- Возможность применения (вместимость, тип). Оснащенность.
- Назначение ответственных за аудитории.
- Проведение смотров аудиторий:
Гибкое формирование системы параметров оценки аудиторий;
Регистрация результата смотра кабинета;
Подведение итогов смотра.
Информационные сервисы
- Ведение базы подписчиков на информационные рассылки.
- Подготовка информационной рассылки с помощью обычной почты, электронной почты и sms.
- Интеграция с веб-сайтом учебного заведения.
- Информационный киоск.
Методическая работа
Данная подсистема служит для организации методической работы.
- Учет и оценка работы сотрудников
- Подведение итогов смотра.
- Учет и анализ по областям работы, типам работы (организационная, учебно-методическая, научно-исследовательская и т.д.), видам работы (выступления, публикация статьи, разработка рабочей программы, проведение открытого урока и пр.), уровням работы (внутриколледжевский, городской, республиканский, российский, международный), учебным периодам и цикловым методическим комиссиям
- Планирование и согласование работ в разрезе областей работы, сотрудников, цикловых методических комиссий, учебных периодов, типов, видов и уровней работы
- Оценка работ и построение рейтингов сотрудников и цикловых методических комиссий в разрезе областей работы, учебных периодов, типов, видов и уровней работы
- План-фактный анализ и динамика работы сотрудников и цикловых методических комиссий, история работы сотрудников
- Учет и хранение методических материалов
- Учет методических материалов в разрезе видов, авторов, дисциплин, принадлежности, даты разработки, актуальности, применимости для различных специальностей и в различных рабочих учебных планах
- Хранение электронных методических материалов непосредственно в базе данных программы
- Анализ состава имеющихся методических материалов, их актуальности и применимости
- Учет работы цикловых методических комиссий
- Ведение списка ЦМК;
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК;
- Подготовка приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК;
- Назначение и учет заведующих ЦМК;
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
- Учет протоколов заседаний ЦМК
- Проведение смотров (конкурсов)
- Учет и планирование различных конкурсов и смотров (в том числе периодических)
- Задание различных критериев оценки результатов
- Оценка и подведение итогов
Кадровый учет
Данная подсистема служит для организации кадрового учета, учета аттестаций и повышения квалификаций сотрудников.
Автоматизированы следующие функции:
- Кадровый учет
- Учет сотрудников и анализ кадрового обеспечения в разрезе организаций, места работы (штат, совместительство), подразделений, должностей, ученых званий и степеней
- Формирование приказов на прием, перемещение и увольнение
- Интеграция с программными продуктами «1С:Зарплата и управление персоналом», «1С:Зарплата и кадры бюджетного учреждения» и «1С:Зарплата и кадры образовательного учреждения 8»
- Учет повышения квалификации
- Учет и планирование аттестаций по областям работы (административная и педагогическая)
Расчеты со студентами
Подсистема служит для автоматизации процессов проведения заседаний стипендиальной комиссии, назначения стипендий, материальной помощи, расчета стипендий, ведения взаиморасчетов по социальным выплатам, а также для автоматизации расчетов со студентами по платным образовательным услугам.
Автоматизированы следующие функции:
- Социальный учет студентов:
- Упрощенный вариант ведения социального учета;
- Полноценный вариант ведения социального учета с помощью документа «Постановка на социальный учет»;
- Поддержка любых социальных статусов;
- Списки студентов с социальными статусами
- Поддержка работы стипендиальной комиссии:
- Ведение протокола стипендиальной комиссии;
- Подготовка решений стипендиальной комиссии в виде документов «Представление стипендиальной комиссии»;
- Представление стипендиальной комиссии на получение материальной помощи;
- Представление стипендиальной комиссии на стипендию любого вида;
- Поддержка социальных, академических, именных и любых других стипендий;
- Подготовка приказов по решениям стипендиальной комиссии;
- Расчет стипендий:
- Хранение базовых размеров стипендий;
- Расчет повышенных академических стипендий;
- Поддержка районного коэффициента;
- Поддержка процентной надбавки (может применяться для расчета «северной» надбавки);
- Расчеты по социальным выплатам:
- Ведомости;
- Оплаты;
- Отчеты по задолженностям, анализ расчетов.
- Расчеты по платным образовательным услугам:
- Поддержка нескольких направлений деятельности;
- Ценообразование услуг;
- Подготовка и ведение договоров;
- Начисление задолженности за услуги;
- Регистрация поступивших оплат;
- Анализ взаиморасчетов за платные образовательные услуги.
Раздел служит для автоматизации процессов управления системой менеджмента качеством в соответствии с требованиями стандарта ISO 9001 (ГОСТ Р ИСО 9001-2001). При разработке учтены требования ГОСТ Р 52614.2-2006 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования
Автоматизированы следующие функции:
- Ведение базы процессов учебного заведения;
- Работа с нормативной базой:
- Классификатор документов;
- Возможность хранения электронных копий;
- Поддержка внутренних и внешних документов;
- Классификация по виду органа принявшего документ;
- Классификация по области действия:
- Организации;
- Подразделению;
- Должности;
- Классификация по видам документов;
- Поддержка разных видов пользователей:
- Пользователи, имеющие право пополнять и редактировать классификатор;
- Пользователи, имеющие право только знакомиться с документами;
- Управление внутренними аудитами:
- Планирование программы аудитов на квартал, полугодие или год в разрезе процессов и критериев оценки;
- Планирование внутреннего аудита в разрезе процессов, дат проведения, целей и объемов и назначенных аудиторов;
- Регистрация результатов проведенных аудитов с помощью «Отчетов об аудите» на основании плана аудита;
- Печатные формы программы аудитов, плана аудита и отчета об аудите;
- Работа с жалобами:
- Регистрация жалоб;
- Процесс разбора жалобы;
- Регистрация результатов работы с жалобами;
- Анализ жалоб в разрезе:
- Категорий;
- Причин;
- Обоснованности;
- Способов подачи;
- Графический анализ жалоб;
- Анализ жалоб в разрезе:
- Управление несоответствиями:
- Регистрация выявленных и потенциальных несоответствий заявленным параметрам качества в разрезе подразделений, процессов и причин;
- Регистрация предлагаемых корректирующих и предупреждающих действий;
- Регистрация результатов корректирующих и предупреждающих действий и их эффективности;
- Анализ корректирующих и предупреждающих действий в разрезе видов действий, процессов, ответственных и ответственных подразделений, их эффективности и формулировок несоответствий.
Комплексное решение для управления деятельностью учреждений начального и среднего профессионального образования. Продукт охватывает все уровни управленческой деятельности основных подразделений колледжа и интегрируется с типовыми решениями фирмы «1С» для бухгалтерии и отдела кадров.
58 000 руб.
Заказать
Задать вопрос
Описание
Возможности
Рабочий стол директора
Контроль ключевых показателей деятельности:
- Количество студентов, учебных групп в разрезе видов финансирования, форм обучения, специальностей и отделений.
- Качественная и абсолютная успеваемость в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- Показатели посещаемости в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- План-фактный анализ выполнения педагогической нагрузки.
- Получение информации о конкретных студентах.
- Получение расписания на заданный момент времени.
- Контроль хода приемной компании.
- Контроль состава цикловых-методических комиссий.
- Контроль планирования и проведения мероприятий.
Планирование приема в учебное заведение:
- План набора.
- Планирование потоков, вступительных групп с учетом оплаты обучения, имеющегося образования, специальностей, на которые поданы заявления, и прохождения подготовительных курсов.
- Учет нового классификатора специальностей.
- Планирование расписания вступительных испытаний.
- Размещение расписания на сайте учебного заведения.
- Планирование собеседований.
- Формирование личного дела абитуриента:
Ручной ввод сотрудником приемной комиссии;
Самостоятельный ввод абитуриентом с помощью специального мастера.
- Контроль сдачи необходимых документов (произвольный набор).
- Возможность подачи заявлений одним абитуриентом на несколько специальностей.
- Выдача абитуриенту необходимого набора документов:
Расписка;
Контракт.
- Учет данных абитуриентов.
- Контроль возврата документов.
- Подготовка необходимых документов:
Экзаменационные листы;
Экзаменационная ведомость.
- Фиксация результатов вступительных испытаний:
Данные ЕГЭ;
Экзаменационные оценки;
Результаты собеседований.
- Печать результатов испытаний.
- Выдача справки о результатах прохождения вступительных испытаний.
- Проверка результатов ЕГЭ - интеграция с Федеральной базой свидетельств о результатах Единого государственного экзамена (ФБС ЕГЭ).
- Экспорт результатов на сайт учебного заведения.
- Анализ оценок вступительных испытаний.
- Построение вступительных рейтингов.
- Формирование приказов о зачислении абитуриентов в сформированные группы:
С помощью рейтинга;
Вручную.
- Контроль хода набора (план-фактный анализ - количество поданных заявлений к плану набора).
- Статистика.
- Анализ набора по ЕГЭ.
- Подготовка 2-НК, 76-КДс.
Оперативный учет движения контингента
- Формирование приказов о движении контингента как индивидуально, так и списком.
- Анализ контингента и формирование отчетности (списки, статистика).
- Ведение учебных групп с возможностью контроля правильности заполнения.
- Предоставление студентам и организациям необходимых справок ("Справка об обучении", "Справка-вызов").
Учет и анализ.
Импорт на сайт колледжа.
Доступ студентов через информационный киоск.
Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
- Учет и анализ:
государственные итоговые испытания;
результаты зачетно-экзаменационных сессий;
различные виды практик;
промежуточные аттестации.
- Импорт на сайт колледжа.
- Доступ студентов через информационный киоск.
- Контроль учебного процесса филиалов/представительств.
- Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
- Утверждение тем дипломов.
- Формирование Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
- Учет протоколов работы ГАК.
- Подготовка и проверка данных для дипломов и академических справок.
- Ввод оценок в диплом при помощи документа "Академическая справка входящая" для студентов, которые перевелись из другого учебного заведения.
- Формирование выходных документов об образовании на бланках государственного образца: дипломов, приложений к диплому, академических справок.
- Учет военнообязанных по военкоматам.
- Групповая обработка параметров военнообязанных.
- Подготовка различных списков с отборами по годам поступления, годам рождения, учебной группе, полу.
- Печать отчета для военкомата.
Планирование учебного процесса и распределение нагрузки
- Ведение требований ГОС по специальностям, хранение основных параметров стандартов.
- Работа с учебными планами:
- Формирование планов в соответствии с ГОС;
- Версионирование планов;
- Проверка планов на соответствие ГОС;
- Вывод на печать.
- Расчет и распределение по учебному заведению, цикловым методическим комиссиям и преподавателям.
- Возможность перераспределения (снятия и передачи) нагрузки.
- Учет дробной нагрузки для преподавателей.
- Учет фактического выполнения нагрузки преподавателем:
- Подготовка и формирование отчетности по выполнению нагрузки (формы 2 и 3);
- Два способа ввода фактического выполнения нагрузки:
Сводная за период регистрации фактического выполнения нагрузки по преподавателю;
Оперативная регистрация ежедневного выполнения нагрузки на основе ежедневного расписания.
- Ввод и хранение возможностей преподавателей вести занятия в заданное время.
- Ввод и хранение неограниченного количества вариантов расписаний звонков.
- Ввод и хранение действующего шаблона расписания с контролем правильности.
- Вывод печатных форм расписания как по учебному заведению, так и по отделению на семестр.
- Формирование ежедневного расписания автоматически по данным шаблона или вручную с учетом замен и привязкой расписания звонков.
- Информационная рассылка ежедневного расписания.
- Формирование состава ЦМК.
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК.
- Подготовка и вывод на печать приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК.
- Назначение и учет заведующих ЦМК.
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
Формирование приказов о поощрениях и наказаниях студентов
- Подготовка и печать приказов.
- Отражение приказов в рейтингах студентов и групп.
- Планирование мероприятий, назначение ответственных.
- Учет результатов проведенных мероприятий.
- План-фактный анализ проведения мероприятий.
- Поощрение участников мероприятий в виде начисления бонусных баллов в рейтинг.
- Формирование рейтингов групп и студентов.
- Учет трудоустройства выпускников
- Прогноз трудоустройства (на основании опроса будущих выпускников по планам трудоустройства).
- Анализ трудоустройства.
- Формирование отчетности.
- Учет увлечений и достижений студентов.
- Анализ увлечений студентов.
- Планирование, проведение родительских собраний.
- Подготовка характеристик студентов.
- Учет общественных поручений студентов.
- Проведение анкетирования.
- Разработка шаблонов анкет и проведение опросов по списку респондентов.
- Средства анализа результатов анкетирования.
Организация производственных практик
- Ведение базы предприятий, предоставляющих места для проведения практик.
- Ведение реестра договоров на проведение практик.
- Формирование и учет приказов о проведении практики.
- Подготовка необходимой документации:
Приказ;
Направление;
Договор на практику;
Дневник;
Задание.
- Учет отчетности о прохождении практики.
- Анализ мест прохождения практики.
- Анализ результатов прохождения практики.
- Подготовка списка студентов, не прошедших практику.
- Учет аудиторного фонда.
- Возможность применения (вместимость, тип). Оснащенность.
- Назначение ответственных за аудитории.
- Проведение смотров аудиторий:
Гибкое формирование системы параметров оценки аудиторий;
Регистрация результата смотра кабинета;
Подведение итогов смотра.
Контроль ключевых показателей деятельности:
- Количество студентов, учебных групп в разрезе видов финансирования, форм обучения, специальностей и отделений.
- Качественная и абсолютная успеваемость в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- Показатели посещаемости в разрезе групп, специальностей и отделений. Динамика изменения показателей.
- План-фактный анализ выполнения педагогической нагрузки.
- Получение информации о конкретных студентах.
- Получение расписания на заданный момент времени.
- Контроль хода приемной компании.
- Контроль состава цикловых-методических комиссий.
- Контроль планирования и проведения мероприятий.
Приемная комиссия
Планирование приема в учебное заведение:
- План набора.
- Планирование потоков, вступительных групп с учетом оплаты обучения, имеющегося образования, специальностей, на которые поданы заявления, и прохождения подготовительных курсов.
- Учет нового классификатора специальностей.
- Планирование расписания вступительных испытаний.
- Размещение расписания на сайте учебного заведения.
- Планирование собеседований.
Прием документов
- Формирование личного дела абитуриента:
Ручной ввод сотрудником приемной комиссии;
Самостоятельный ввод абитуриентом с помощью специального мастера.
- Контроль сдачи необходимых документов (произвольный набор).
- Возможность подачи заявлений одним абитуриентом на несколько специальностей.
- Выдача абитуриенту необходимого набора документов:
Расписка;
Контракт.
- Учет данных абитуриентов.
- Контроль возврата документов.
Проведение вступительных испытаний:
- Подготовка необходимых документов:
Экзаменационные листы;
Экзаменационная ведомость.
- Фиксация результатов вступительных испытаний:
Данные ЕГЭ;
Экзаменационные оценки;
Результаты собеседований.
Зачисление абитуриентов в учебное заведение:
- Печать результатов испытаний.
- Выдача справки о результатах прохождения вступительных испытаний.
- Проверка результатов ЕГЭ - интеграция с Федеральной базой свидетельств о результатах Единого государственного экзамена (ФБС ЕГЭ).
- Экспорт результатов на сайт учебного заведения.
- Анализ оценок вступительных испытаний.
- Построение вступительных рейтингов.
- Формирование приказов о зачислении абитуриентов в сформированные группы:
С помощью рейтинга;
Вручную.
Анализ работы приемной комиссии
- Контроль хода набора (план-фактный анализ - количество поданных заявлений к плану набора).
- Статистика.
- Анализ набора по ЕГЭ.
- Подготовка 2-НК, 76-КДс.
Деканат
Оперативный учет движения контингента
- Формирование приказов о движении контингента как индивидуально, так и списком.
- Анализ контингента и формирование отчетности (списки, статистика).
- Ведение учебных групп с возможностью контроля правильности заполнения.
- Предоставление студентам и организациям необходимых справок ("Справка об обучении", "Справка-вызов").
Посещаемость
Учет и анализ.
Импорт на сайт колледжа.
Доступ студентов через информационный киоск.
Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
Успеваемость
- Учет и анализ:
государственные итоговые испытания;
результаты зачетно-экзаменационных сессий;
различные виды практик;
промежуточные аттестации.
- Импорт на сайт колледжа.
- Доступ студентов через информационный киоск.
- Контроль учебного процесса филиалов/представительств.
- Информирование заинтересованных лиц посредством электронной, почтовой и sms рассылки.
Выпуск студентов
- Утверждение тем дипломов.
- Формирование Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
- Учет протоколов работы ГАК.
- Подготовка и проверка данных для дипломов и академических справок.
- Ввод оценок в диплом при помощи документа "Академическая справка входящая" для студентов, которые перевелись из другого учебного заведения.
- Формирование выходных документов об образовании на бланках государственного образца: дипломов, приложений к диплому, академических справок.
Воинский учет
- Учет военнообязанных по военкоматам.
- Групповая обработка параметров военнообязанных.
- Подготовка различных списков с отборами по годам поступления, годам рождения, учебной группе, полу.
- Печать отчета для военкомата.
Учебная часть
Планирование учебного процесса и распределение нагрузки
- Ведение требований ГОС по специальностям, хранение основных параметров стандартов.
- Работа с учебными планами:
- Формирование планов в соответствии с ГОС;
- Версионирование планов;
- Проверка планов на соответствие ГОС;
- Вывод на печать.
Управление нагрузкой
- Расчет и распределение по учебному заведению, цикловым методическим комиссиям и преподавателям.
- Возможность перераспределения (снятия и передачи) нагрузки.
- Учет дробной нагрузки для преподавателей.
- Учет фактического выполнения нагрузки преподавателем:
- Подготовка и формирование отчетности по выполнению нагрузки (формы 2 и 3);
- Два способа ввода фактического выполнения нагрузки:
Сводная за период регистрации фактического выполнения нагрузки по преподавателю;
Оперативная регистрация ежедневного выполнения нагрузки на основе ежедневного расписания.
Расписание
- Ввод и хранение возможностей преподавателей вести занятия в заданное время.
- Ввод и хранение неограниченного количества вариантов расписаний звонков.
- Ввод и хранение действующего шаблона расписания с контролем правильности.
- Вывод печатных форм расписания как по учебному заведению, так и по отделению на семестр.
- Формирование ежедневного расписания автоматически по данным шаблона или вручную с учетом замен и привязкой расписания звонков.
- Информационная рассылка ежедневного расписания.
Цикловые методические комиссии (Кафедры)
- Формирование состава ЦМК.
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК.
- Подготовка и вывод на печать приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК.
- Назначение и учет заведующих ЦМК.
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
Воспитательная работа
Формирование приказов о поощрениях и наказаниях студентов
- Подготовка и печать приказов.
- Отражение приказов в рейтингах студентов и групп.
Управление проведением различных воспитательных мероприятий
- Планирование мероприятий, назначение ответственных.
- Учет результатов проведенных мероприятий.
- План-фактный анализ проведения мероприятий.
- Поощрение участников мероприятий в виде начисления бонусных баллов в рейтинг.
- Формирование рейтингов групп и студентов.
Управление трудоустройством выпускников
- Учет трудоустройства выпускников
- Прогноз трудоустройства (на основании опроса будущих выпускников по планам трудоустройства).
- Анализ трудоустройства.
- Формирование отчетности.
Управление досугом студентов
- Учет увлечений и достижений студентов.
- Анализ увлечений студентов.
Учет и анализ работы кураторов
- Планирование, проведение родительских собраний.
- Подготовка характеристик студентов.
- Учет общественных поручений студентов.
Анкетирование
- Проведение анкетирования.
- Разработка шаблонов анкет и проведение опросов по списку респондентов.
- Средства анализа результатов анкетирования.
Производственное обучение
Организация производственных практик
- Ведение базы предприятий, предоставляющих места для проведения практик.
- Ведение реестра договоров на проведение практик.
- Формирование и учет приказов о проведении практики.
- Подготовка необходимой документации:
Приказ;
Направление;
Договор на практику;
Дневник;
Задание.
- Учет отчетности о прохождении практики.
- Анализ мест прохождения практики.
- Анализ результатов прохождения практики.
- Подготовка списка студентов, не прошедших практику.
Учет аудиторного фонда
- Учет аудиторного фонда.
- Возможность применения (вместимость, тип). Оснащенность.
- Назначение ответственных за аудитории.
- Проведение смотров аудиторий:
Гибкое формирование системы параметров оценки аудиторий;
Регистрация результата смотра кабинета;
Подведение итогов смотра.
Информационные сервисы
- Ведение базы подписчиков на информационные рассылки.
- Подготовка информационной рассылки с помощью обычной почты, электронной почты и sms.
- Интеграция с веб-сайтом учебного заведения.
- Информационный киоск.
Методическая работа
Данная подсистема служит для организации методической работы.
- Учет и оценка работы сотрудников
- Подведение итогов смотра.
- Учет и анализ по областям работы, типам работы (организационная, учебно-методическая, научно-исследовательская и т.д.), видам работы (выступления, публикация статьи, разработка рабочей программы, проведение открытого урока и пр.), уровням работы (внутриколледжевский, городской, республиканский, российский, международный), учебным периодам и цикловым методическим комиссиям
- Планирование и согласование работ в разрезе областей работы, сотрудников, цикловых методических комиссий, учебных периодов, типов, видов и уровней работы
- Оценка работ и построение рейтингов сотрудников и цикловых методических комиссий в разрезе областей работы, учебных периодов, типов, видов и уровней работы
- План-фактный анализ и динамика работы сотрудников и цикловых методических комиссий, история работы сотрудников
- Учет и хранение методических материалов
- Учет методических материалов в разрезе видов, авторов, дисциплин, принадлежности, даты разработки, актуальности, применимости для различных специальностей и в различных рабочих учебных планах
- Хранение электронных методических материалов непосредственно в базе данных программы
- Анализ состава имеющихся методических материалов, их актуальности и применимости
- Учет работы цикловых методических комиссий
- Ведение списка ЦМК;
- Учет дисциплин закрепленных за ЦМК;
- Подготовка приказов о составе ЦМК и учет текущего состава ЦМК;
- Назначение и учет заведующих ЦМК;
- Анализ списка дисциплин утвержденных рабочих учебных планов, не закрепленных ни за одной ЦМК.
- Учет протоколов заседаний ЦМК
- Проведение смотров (конкурсов)
- Учет и планирование различных конкурсов и смотров (в том числе периодических)
- Задание различных критериев оценки результатов
- Оценка и подведение итогов
Кадровый учет
Данная подсистема служит для организации кадрового учета, учета аттестаций и повышения квалификаций сотрудников.
Автоматизированы следующие функции:
- Кадровый учет
- Учет сотрудников и анализ кадрового обеспечения в разрезе организаций, места работы (штат, совместительство), подразделений, должностей, ученых званий и степеней
- Формирование приказов на прием, перемещение и увольнение
- Интеграция с программными продуктами «1С:Зарплата и управление персоналом», «1С:Зарплата и кадры бюджетного учреждения» и «1С:Зарплата и кадры образовательного учреждения 8»
- Учет повышения квалификации
- Учет и планирование аттестаций по областям работы (административная и педагогическая)
Расчеты со студентами
Подсистема служит для автоматизации процессов проведения заседаний стипендиальной комиссии, назначения стипендий, материальной помощи, расчета стипендий, ведения взаиморасчетов по социальным выплатам, а также для автоматизации расчетов со студентами по платным образовательным услугам.
Автоматизированы следующие функции:
- Социальный учет студентов:
- Упрощенный вариант ведения социального учета;
- Полноценный вариант ведения социального учета с помощью документа «Постановка на социальный учет»;
- Поддержка любых социальных статусов;
- Списки студентов с социальными статусами
- Поддержка работы стипендиальной комиссии:
- Ведение протокола стипендиальной комиссии;
- Подготовка решений стипендиальной комиссии в виде документов «Представление стипендиальной комиссии»;
- Представление стипендиальной комиссии на получение материальной помощи;
- Представление стипендиальной комиссии на стипендию любого вида;
- Поддержка социальных, академических, именных и любых других стипендий;
- Подготовка приказов по решениям стипендиальной комиссии;
- Расчет стипендий:
- Хранение базовых размеров стипендий;
- Расчет повышенных академических стипендий;
- Поддержка районного коэффициента;
- Поддержка процентной надбавки (может применяться для расчета «северной» надбавки);
- Расчеты по социальным выплатам:
- Ведомости;
- Оплаты;
- Отчеты по задолженностям, анализ расчетов.
- Расчеты по платным образовательным услугам:
- Поддержка нескольких направлений деятельности;
- Ценообразование услуг;
- Подготовка и ведение договоров;
- Начисление задолженности за услуги;
- Регистрация поступивших оплат;
- Анализ взаиморасчетов за платные образовательные услуги.
Раздел служит для автоматизации процессов управления системой менеджмента качеством в соответствии с требованиями стандарта ISO 9001 (ГОСТ Р ИСО 9001-2001). При разработке учтены требования ГОСТ Р 52614.2-2006 «Системы менеджмента качества. Руководящие указания по применению ГОСТ Р ИСО 9001-2001 в сфере образования
Автоматизированы следующие функции:
- Ведение базы процессов учебного заведения;
- Работа с нормативной базой:
- Классификатор документов;
- Возможность хранения электронных копий;
- Поддержка внутренних и внешних документов;
- Классификация по виду органа принявшего документ;
- Классификация по области действия:
- Организации;
- Подразделению;
- Должности;
- Классификация по видам документов;
- Поддержка разных видов пользователей:
- Пользователи, имеющие право пополнять и редактировать классификатор;
- Пользователи, имеющие право только знакомиться с документами;
- Управление внутренними аудитами:
- Планирование программы аудитов на квартал, полугодие или год в разрезе процессов и критериев оценки;
- Планирование внутреннего аудита в разрезе процессов, дат проведения, целей и объемов и назначенных аудиторов;
- Регистрация результатов проведенных аудитов с помощью «Отчетов об аудите» на основании плана аудита;
- Печатные формы программы аудитов, плана аудита и отчета об аудите;
- Работа с жалобами:
- Регистрация жалоб;
- Процесс разбора жалобы;
- Регистрация результатов работы с жалобами;
- Анализ жалоб в разрезе:
- Категорий;
- Причин;
- Обоснованности;
- Способов подачи;
- Графический анализ жалоб;
- Анализ жалоб в разрезе:
- Управление несоответствиями:
- Регистрация выявленных и потенциальных несоответствий заявленным параметрам качества в разрезе подразделений, процессов и причин;
- Регистрация предлагаемых корректирующих и предупреждающих действий;
- Регистрация результатов корректирующих и предупреждающих действий и их эффективности;
- Анализ корректирующих и предупреждающих действий в разрезе видов действий, процессов, ответственных и ответственных подразделений, их эффективности и формулировок несоответствий.
Поделиться